真正做到肯干實干會干,大學生村官一定能有所作為
2009-05-08 00:00:00   來源:華商網   作者:萬程寒   點擊:

    最近,中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來在接見重慶大學生“村官”代表時,希望重慶的大學生“村官”們在日常工作中做到肯干、實干、會干。可以說,從之前的對干部工作提出干字的六層含義到今天對廣大大學生“村官”提出“三干”,既一脈相承,又具備一定的針對性,對于指導我們大學生村官的工作,是很有指導意義的。 

  肯干,就是要求大學生“村官”在工作中要具有主動性。大學生“村官”雖然關系在鄉鎮(街道),可實際工作,或者說主要部分的工作,還是在自己所駐的行政村。因此,大學生“村官”在工作中一定要具有主動性。要把自己真正放在村“兩委”成員之一的位置,端正思想,正確樹立自己的角色。在自己所駐的行政村的日常工作中不當“門外漢”,不做“旁觀者”,要積極主動地協助村“兩委”成員工作,積極主動為村的發展獻言獻策,積極主動地為村民的生活謀福利,積極主動地為新農村建設貢獻力量。落實到具體行動中,就是我們的大學生“村官”一定要從小事做起,從點滴做起,從瑣碎的農村工作事務做起,通過我們一點一滴的努力,逐步實現我們的諾言,逐步改善農村的面貌,逐步提高農民的生活水平。大學生“村官”在日常工作中一定要沉得下去,一定要讓自己不僅“身”在農村,更要“心”在農村。目前有的大學生“村官”,半年多了,下村時間不僅少得可憐,有時還經常以“鄉鎮有任務安排”為借口不下村,成天在鄉鎮坐辦公室、看報紙,不僅沒有做到真正“村官”的角色,不僅沒有履行“村官”的義務,也將自己同農村基層,同農民感情上的距離日益拉遠,在無形中可謂真正“孤立”了自己。 

  實干,就是要求大學生“村官”在工作中要腳踏實地,要真正做出成績。只有腳踏實地,大學生“村官”才能以自己的行動,真正融入基層、融入農村、融入農民群眾中;只有腳踏實地,才能將自己的青春、激情和力量同新農村建設真正結合;只有腳踏實地,才能以自己的行動,真正做出成績。大學生“村官”在農村基層做出成績,是需要各種因素綜合作用的,自己的能力是一個方面,但也不能忽略村干部的集體努力和村民的積極支持與配合。大學生“村官”在農村基層做出成績,一定要建立在腳踏實地的基礎上,不能好高騖遠、急功近利,也不能只看“大”的成績而忽略“小”的積累。能為村上爭取到大項目,引來大業主當然是成績,但同農民群眾建立深厚的感情,收到農民群眾和村干部積極擁護和信任,也是成績。群眾心中自有一桿秤,只要大學生“村官”真正為他們工作,真正為他們的利益奔波,真正了解他們的疾苦,反映他們的心聲,他們是能記住的,他們也會以自己的方式,來感恩的。 

  會干,就是要求大學生“村官”在工作中要注意方法,要注重創新。蠻干不是會干的表現;事無巨細,事事都親自插手,也不是會干的體現。作為村“兩委”重要成員的大學生“村官”,在日常工作中要注意自身的角色和定位,既要在工作中逐步培養自己的農村工作經驗和農村生產生活技能,也要逐步鍛煉自己的領導能力和溝通協調能力。要通過向其他村干部多多學習,豐富自己的農村工作經驗和群眾工作能力,要通過相關知識的積累,逐步培養自己的農村工作溝通協調和有效帶動能力,需要自己“出馬”的時候不退縮、不畏懼;不需要自己“躬行”的時候,絕不插手,更不能隨意表態、自以為是。同時,大學生“村官”在日常工作中,還要注意工作的創新。通過自己的工作,思考更加有效推動工作的方式方法,并以自己的親身工作,逐步“試驗”一些行之有效的新方法、新經驗,取得效果后,再協同村“兩委”其他成員共同開展,依靠集體的智慧,促進工作更好開展。 

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真正做到肯干實干會干,大學生村官一定能有所作為

時間:2009-05-08 00:00:00

    最近,中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來在接見重慶大學生“村官”代表時,希望重慶的大學生“村官”們在日常工作中做到肯干、實干、會干。可以說,從之前的對干部工作提出干字的六層含義到今天對廣大大學生“村官”提出“三干”,既一脈相承,又具備一定的針對性,對于指導我們大學生村官的工作,是很有指導意義的。 

  肯干,就是要求大學生“村官”在工作中要具有主動性。大學生“村官”雖然關系在鄉鎮(街道),可實際工作,或者說主要部分的工作,還是在自己所駐的行政村。因此,大學生“村官”在工作中一定要具有主動性。要把自己真正放在村“兩委”成員之一的位置,端正思想,正確樹立自己的角色。在自己所駐的行政村的日常工作中不當“門外漢”,不做“旁觀者”,要積極主動地協助村“兩委”成員工作,積極主動為村的發展獻言獻策,積極主動地為村民的生活謀福利,積極主動地為新農村建設貢獻力量。落實到具體行動中,就是我們的大學生“村官”一定要從小事做起,從點滴做起,從瑣碎的農村工作事務做起,通過我們一點一滴的努力,逐步實現我們的諾言,逐步改善農村的面貌,逐步提高農民的生活水平。大學生“村官”在日常工作中一定要沉得下去,一定要讓自己不僅“身”在農村,更要“心”在農村。目前有的大學生“村官”,半年多了,下村時間不僅少得可憐,有時還經常以“鄉鎮有任務安排”為借口不下村,成天在鄉鎮坐辦公室、看報紙,不僅沒有做到真正“村官”的角色,不僅沒有履行“村官”的義務,也將自己同農村基層,同農民感情上的距離日益拉遠,在無形中可謂真正“孤立”了自己。 

  實干,就是要求大學生“村官”在工作中要腳踏實地,要真正做出成績。只有腳踏實地,大學生“村官”才能以自己的行動,真正融入基層、融入農村、融入農民群眾中;只有腳踏實地,才能將自己的青春、激情和力量同新農村建設真正結合;只有腳踏實地,才能以自己的行動,真正做出成績。大學生“村官”在農村基層做出成績,是需要各種因素綜合作用的,自己的能力是一個方面,但也不能忽略村干部的集體努力和村民的積極支持與配合。大學生“村官”在農村基層做出成績,一定要建立在腳踏實地的基礎上,不能好高騖遠、急功近利,也不能只看“大”的成績而忽略“小”的積累。能為村上爭取到大項目,引來大業主當然是成績,但同農民群眾建立深厚的感情,收到農民群眾和村干部積極擁護和信任,也是成績。群眾心中自有一桿秤,只要大學生“村官”真正為他們工作,真正為他們的利益奔波,真正了解他們的疾苦,反映他們的心聲,他們是能記住的,他們也會以自己的方式,來感恩的。 

  會干,就是要求大學生“村官”在工作中要注意方法,要注重創新。蠻干不是會干的表現;事無巨細,事事都親自插手,也不是會干的體現。作為村“兩委”重要成員的大學生“村官”,在日常工作中要注意自身的角色和定位,既要在工作中逐步培養自己的農村工作經驗和農村生產生活技能,也要逐步鍛煉自己的領導能力和溝通協調能力。要通過向其他村干部多多學習,豐富自己的農村工作經驗和群眾工作能力,要通過相關知識的積累,逐步培養自己的農村工作溝通協調和有效帶動能力,需要自己“出馬”的時候不退縮、不畏懼;不需要自己“躬行”的時候,絕不插手,更不能隨意表態、自以為是。同時,大學生“村官”在日常工作中,還要注意工作的創新。通過自己的工作,思考更加有效推動工作的方式方法,并以自己的親身工作,逐步“試驗”一些行之有效的新方法、新經驗,取得效果后,再協同村“兩委”其他成員共同開展,依靠集體的智慧,促進工作更好開展。 

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