大學生村官堅持“三步走”創新群眾工作方法
2013-11-04 07:49:04   來源:大學生村官網   作者:劉林生   點擊:

  “楓橋經驗”是浙江諸暨市楓橋鎮干部群眾通過長期的綜治實踐總結出來的,是適合我國綜治發展的成熟經驗,是經得起檢驗的群眾智慧結晶。大學生村官要把“楓橋經驗”堅持好、發展好,把黨的群眾路線堅持好、貫徹好,就要堅持“三步走”,在繼承中創新,在創新中提升,不斷提升凝聚群眾、服務群眾的能力。

  吃透民意,找準創新“點”,邁開第一步。創新是“楓橋經驗”的靈魂,但離開了“根”的創新,就是無源之水無本之木。因此,大學生村官學習“楓橋經驗”,創新群眾工作方法的根本就是要立足村情實際,摸清村情民意。要深入群眾的田間地頭,與群眾拉家常、話發展,在融入群眾中學會說農家話、干農家活。要放下架子、撲下身子,拜群眾為師,與群眾為友,在為群眾辦實事、解難事中贏得群眾信任、支持,夯實做好群眾工作的基石。

  延伸服務,鋪設創新“路”,走穩第二步。實踐證明,“楓橋經驗”有著非常普遍的適用性。學習“楓橋經驗”,不僅要學會群眾工作方法,更要將“楓橋經驗”融合到經濟政治、文化社會、生態文明和黨的建設各方面。因此,大學生村官要通過不斷探索實踐,總結提煉出一套做群眾工作的有效經驗,化民怨、解民憂。要立足村情,創設出一條豐富群眾文化生活的有效途徑,在提升農村生活品味中育民樂民。要結合本村特色產業,走出一條符合當地實際的創業致富新路子,助推群眾增收致富。

  帶領致富,結出創新“果”,攀登第三步。“楓橋經驗”的最終目的是通過身邊人、身邊事教化身邊群眾,從而團結一起共同致富。因此,大學生村官做好群眾工作的最終要求是帶領群眾共同增收致富。“喊破嗓子不如甩開膀子”。大學生村官要善于發揮自身知識優勢,爭取多方支持,大膽創業,用創業的行動,致富的成效領著農民看,帶著農民干,讓大家切實嘗到創業的甜果。    江蘇省灌南縣委組織部 劉林生
 

 

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大學生村官堅持“三步走”創新群眾工作方法

時間:2013-11-04 07:49:04

  “楓橋經驗”是浙江諸暨市楓橋鎮干部群眾通過長期的綜治實踐總結出來的,是適合我國綜治發展的成熟經驗,是經得起檢驗的群眾智慧結晶。大學生村官要把“楓橋經驗”堅持好、發展好,把黨的群眾路線堅持好、貫徹好,就要堅持“三步走”,在繼承中創新,在創新中提升,不斷提升凝聚群眾、服務群眾的能力。

  吃透民意,找準創新“點”,邁開第一步。創新是“楓橋經驗”的靈魂,但離開了“根”的創新,就是無源之水無本之木。因此,大學生村官學習“楓橋經驗”,創新群眾工作方法的根本就是要立足村情實際,摸清村情民意。要深入群眾的田間地頭,與群眾拉家常、話發展,在融入群眾中學會說農家話、干農家活。要放下架子、撲下身子,拜群眾為師,與群眾為友,在為群眾辦實事、解難事中贏得群眾信任、支持,夯實做好群眾工作的基石。

  延伸服務,鋪設創新“路”,走穩第二步。實踐證明,“楓橋經驗”有著非常普遍的適用性。學習“楓橋經驗”,不僅要學會群眾工作方法,更要將“楓橋經驗”融合到經濟政治、文化社會、生態文明和黨的建設各方面。因此,大學生村官要通過不斷探索實踐,總結提煉出一套做群眾工作的有效經驗,化民怨、解民憂。要立足村情,創設出一條豐富群眾文化生活的有效途徑,在提升農村生活品味中育民樂民。要結合本村特色產業,走出一條符合當地實際的創業致富新路子,助推群眾增收致富。

  帶領致富,結出創新“果”,攀登第三步。“楓橋經驗”的最終目的是通過身邊人、身邊事教化身邊群眾,從而團結一起共同致富。因此,大學生村官做好群眾工作的最終要求是帶領群眾共同增收致富。“喊破嗓子不如甩開膀子”。大學生村官要善于發揮自身知識優勢,爭取多方支持,大膽創業,用創業的行動,致富的成效領著農民看,帶著農民干,讓大家切實嘗到創業的甜果。    江蘇省灌南縣委組織部 劉林生
 

 

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